El currículo de religión
Algunas "perlas" del texto nos informan de qué va esta enseñanza en E. primaria y E. secundaria.
- "Dios ha creado al ser humano para que sea feliz en relación con Él.../... No obstante, el ser humano pretende apropiarse del don de Dios prescindiendo de Él. En esto consiste el pecado. Este rechazo de Dios tiene como consecuencia en el ser humano la imposibilidad de ser feliz."
¡Noo, noooo, en clase de religión no se adoctrina...!
- "Conviene subrayar, por tanto, que lejos de una finalidad catequética o de adoctrinamiento, la enseñanza de la religión católica ilustra a los estudiantes sobre la identidad del cristianismo y la vida cristiana."
Así que si no eres creyente no puedes ser feliz. ¡Vaya!
- "La historia de Israel ejemplifica la traición y rebelión de los hombres ante la iniciativa amorosa de Dios y al mismo tiempo pone en evidencia la constante fidelidad divina."
¿Qué opinarán los judíos sobre la interpretación de su historia que hacen los obispos españoles?
También llama la atención el desarrollo de ciertos contenidos y alguno de los llamados "estándares de aprendizaje evaluables":
En primer curso de E. primaria (pobrecitos niños):
- "3.2 Memoriza y reproduce fórmulas sencillas de petición y agradecimiento."
Más rezos en segundo curso:
- "4.3 Expresa, oral y gestualmente, de forma sencilla, la gratitud a Dios por su amistad."
Y ¿no se ruborizará nadie?
Como bien dice el comentarista Jose María Izquierdo: "Volvemos de cabeza al siglo XV. Y el ministro Wert con desparpajo y desahogo presume de liberal"
