No, no lo entienden, aunque esté en inglés.
"We live in a society, no just in an economy" es una frase que está en un simple ejercicio de un método para estudiar inglés por Internet. ¡Qué sencilla y qué clara! (Vivimos en una sociedad, no solo en una economía)Pero no, no la entienden. Recientemente los ministros de Educación de la Unión Europea se reunieron para debatir cómo adaptar los estudios al mercado laboral. El resultado del debate se emitirá a la presidencia para tratarlo en el Consejo Europeo de 20 de marzo. Lo que podría parecer una propuesta razonable se va poco a poco destapando sin más que leer las intenciones de los ministros: "examinarán de qué forma se puede controlar la evolución de las habilidades que exige el mercado laboral", sus únicas intenciones.
No se reúnen los ministros para buscar políticas que mejoren la educación y la cultura europeas, no. Su único objetivo es adaptar a los ciudadanos al mercado (por supuesto, nunca al revés).
Como era de esperar la representante española, la Secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, defendió la reforma Wert para "luchar contra el paro juvenil". Dice que si no se inicia inmediatamente tal reforma "se va a determinar que más y más generaciones estén abocadas a altos datos de desempleo juvenil, independientemente de cuándo supere España la crisis económica".
¡Qué des-facha-tez! o, en castizo, ¡qué rostro papero! Osea, que cuando el paro en España era muy pequeño ¿los jóvenes estaban mejor formados? Sabido es que muchos jóvenes muy bien formados están emigrando a otros países y encuentran oportunidades. Eso es lo que la ministra del desempleo llamaba "movilidad exterior". Los emigrantes españoles de los años sesenta ocupaban puestos de baja cualificación en los países europeos. Ahora, las cosas han cambiado y "eso sin la reforma Wert".
Sin embargo, nadie se negaría en su sano juicio a considerar que es necesario ver cómo está el mercado laboral para orientar en cierto sentido la formación general, pero sobre todo la formación profesional, hacia unas mejores condiciones para encontrar trabajo. Pero que en una reunión de ministros de Educación no se dé también la prioridad necesaria al encuentro de las culturas de Europa, a la creación de una auténtica SOCIEDAD europea, sí que llama la atención y demuestra que es la sociedad la que está al servicio del mercado y no al revés.
Información proporcionada por la agencia EFE y publicada por eldiario.es:
http://www.eldiario.es/internacional/Gomendio-defiende-UE-educativa-juvenil_0_232377323.html
http://www.eldiario.es/politica/ministros-Educacion-debatiran-estudios-laboral_0_232027081.html
